12月11日—12日，我校举办2025年创新创业基础教学能力提升专题培训。培训邀请广西师范大学创新创业学院院长、成果转化中心主任蒙志明，教学科研部部长廖芳担任主讲。45名“双创”教师、近500名学生参加。

首日，培训于格致楼 102 会议室正式启幕，廖芳围绕《创新创业基础》课程体系展开，引入“基于互动体验的五步教学法”和“BOPPPS微型教学设计模型”，开展示范课和微格教学，系统介绍了以“效果推理”为核心的九大教学模块，涵盖创业思维、自我认知、设计思维、商业模式等内容。廖芳通过“跟团游 vs 自由行”等生动比喻，深入浅出地阐释了“管理思维”与“创业思维”的本质区别，强调创业教育应注重“资源驱动、行动优先”，培养学生从现有条件出发、在不确定中创造价值的能力。通过沉浸式课堂活动，引导教师从“知识传授者”转向“学习引导者”。现场教师积极参与微格教学演练与教学设计实践，在说课、反馈、迭代中提升课程设计与课堂组织能力。

次日，蒙志明在艺术楼表演厅开讲，他结合中国国际大学生创新大赛评审与指导经验，深入解读大赛最新政策导向与评审要点，强调课堂教学应作为激发创新意识、培育创业精神的核心驱动力，要与项目实践、竞赛培育、成果转化及评价激励等环节紧密协同，构建起“教学—实践—孵化—产出”一体化的良性教育生态，真正服务于国家创新驱动发展战略和高质量人才培养需求。报告内容丰富、案例翔实，为我校双创课程改革与大赛备赛工作提供了指导。

此次培训是我校实施创新创业基础教育提质与服务体系建设行动的重要措施。通过以BOPPPS框架锚定课程设计科学性，以示范课树立课堂教学新标杆，以专家引领拓宽生态化建设视野，以微格教学夯实师资队伍基本功，推动双创课程建设成为启迪思维、赋能成长的“共创空间”。（通讯：李月丹 周明霞 拍摄：伍洋乐 黄宗雯 校对：张金伶 审核：韦少雄）